Descripción
¿Cómo promover el aprendizaje en los primeros años?
La educación infantil en Finlandia es conocida por su enfoque particularmente libre de estrés y centrado en el niño, lo que además parece producir resultados de aprendizaje sobresalientes. ¿Cómo llevar esta pedagogía alegre y basada en el juego a la práctica?
La educación infantil en Finlandia implementa una pedagogía centrada en el niño. Esta se enfoca en las necesidades de los niños; el niño tiene derecho a aprender las cosas de acuerdo a su propio potencial. Además, los niños son vistos como agentes activos que construyen su propio conocimiento. Por lo tanto, el conocimiento no se transfiere como tal, sino que los niños lo construyen por sí mismos.
Conocer el desarrollo del niño y apoyarlo según su etapa del desarrollo es una parte fundamental de la pedagogía centrada en el niño. El rol de los adultos es apoyar y nutrir el proceso de aprendizaje.
Los niños aprenden a través de la interacción con otros niños y con adultos. Jugar, discutir y relacionarse con otros, comparar diferentes puntos de vista y expresar sus propios pensamientos ayuda a los niños a procesar las cosas de manera más profunda y desde múltiples perspectivas. Además, los niños aprenden habilidades sociales y a trabajar de manera constructiva con otras personas.
En Finlandia, el juego es la actividad pedagógica más importante con los niños pequeños. Los niños aprenden múltiples habilidades a través del juego: desarrollan una amplia gama de competencias, mejoran sus habilidades sociales, su imaginación y creatividad, etc. Para el niño, el juego es una forma natural de ser, actuar, percibir e interpretar el mundo que los rodea. Además, los educadores tienen la oportunidad de utilizar el juego como una herramienta pedagógica: pueden crear intencionalmente entornos de aprendizaje que buscan promover el aprendizaje del niño.
Este curso en línea presenta el enfoque finlandés para promover el aprendizaje en los primeros años:
Objetivo:
Presentar los elementos fundamentales de la pedagogía de la EAPI finlandesa.
Aprendizajes esperados:
- Los participantes obtendrán nuevas ideas y perspectivas científicas sobre cómo se desarrolla y aprende un niño.
- Los participantes aprenderán los “qué” y “cómo” de una pedagogía de calidad en la educación infantil.
- Los participantes obtendrán diversas herramientas para implementar la participación de niñas y niños, la pedagogía para grupos pequeños y variados métodos de trabajo.
Contenidos:
- Hitos del desarrollo en niños pequeños: implicancias para el aprendizaje y la enseñanza. Hallazgos científicos.
- Diversos métodos de trabajo en la educación infantil temprana finlandesa (EAPI)
- Aprendizaje a través del juego
- El juego y su valor para el desarrollo integral y el aprendizaje de niños pequeños
- Dimensiones físicas, sociales y psicológicas del entorno de aprendizaje
- Pedagogía de grupos pequeños
- Ejemplos de actividades educativas lúdicas para niños pequeños
El curso es virtual y se ofrece bajo la modalidad de autoestudio. El curso es asincrónico y se puede completar al ritmo del participante durante un plazo de 30 días.
Producido por: Learning Scoop
Acceso al curso: 30 días
Productos recomendados para combinar con este curso:
B1 Las piedras angulares de la educación finlandesa, E1 Principios, propósito y misión del sistema finlandés de educación y atención de la primera infancia (EAPI), E3 Diseño de lecciones efectivas y actividades educativas para niños pequeños y Early Childhood Education and Care Study Tour (en Inglés).
"Las ideas son sumamente interesantes. Utilizar más los espacios al aire libre seguramente beneficiaría a nuestros estudiantes. En Malta, todavía somos partidarios de la enseñanza tradicional. Trabajar en estaciones y estar cerca de la naturaleza definitivamente ayudaría a nuestros niños a beneficiarse de una educación holística.”